В четвертому модулі була можливість ознайомитись з методами формуючого оцінювання. Сподобався метод ЗХД, який надає можливість одразу визначитись з тим, що учні знають і чого хочуть досягти в результаті роботи в проекті.
 Але така форма оцінювання   вимагає багато знань різних методів від вчителя та обрати саме ті методи, які будуть доречними саме в цьому класі.