Цей модуль допоміг мені зробити переглянути мою думку щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Я ще раз спробувала знайти відповідь на запитання:
-Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?
-Як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні?
-Як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів?